На нашем занятии мы с коллегами обговорили примеры создания работ учащихся. Обсудили способы помощи учащимся стать более целенаправленными в обучении, а также создали форму ее оценивания. Я рассмотрела и проанализировала дифференцированное обучение. Кроме того, создала инструмент для итогового оценивания. После всего сделанного внесла коррективы в план темы и вспомнила то время, когда были детьми – не хочу больше учиться, хочу на работу ходить.
Комментариев нет:
Отправить комментарий